Het doel van dit project is het testen van een onderhoudende en aantrekkelijke educatieve interventie op mobiele apparaten, gericht op tieners om lichaamsbeweging te bevorderen door: a) Bewustmaking van het belang van lichaamsbeweging en gezonde gewoonten. b) Ondersteuning van leraren lichamelijke opvoeding om een brede kennis te verwerven over hoe zij online lessen kunnen ontwikkelen en hun leerlingen kunnen betrekken bij lichaamsbeweging, door hen te voorzien van nuttige voorbeelden. c) Het bevorderen van de gewoonte om dagelijks aan lichaamsbeweging te doen en tieners bewust te maken van het belang van lichaamsbeweging en gezonde gewoonten. d) Het ontwikkelen van een amusante en aantrekkelijke mobiele telefoonapplicatie op basis van gamification om tieners te motiveren aan lichaamsbeweging te doen.
De partners zullen zich richten op verschillende activiteiten om een goede uitvoering van de projectresultaten te waarborgen: - Ten minste 12 personeelsleden van de partners en leraren lichamelijke opvoeding nemen deel aan het transnationale trainingsevenement dat een multipliereffect moet hebben, aangezien de betrokken leraren en personeelsleden het concept van het project met meer onderwijsprofessionals zullen delen. Bovendien zullen de partners een document creëren dat op de website van het project en de Facebook-account zal worden geplaatst en waarin de verschillende activiteiten tijdens het evenement worden uitgelegd. - Ten minste 12 leraren lichamelijke opvoeding per land zullen de online bijscholing volgen en voltooien, waardoor ze een brede kennis verwerven over gezonde gewoonten en boeiende activiteiten die ze in hun lessen kunnen toepassen om de houding van leerlingen ten opzichte van het vak lichamelijke opvoeding te verbeteren. -Ten minste 120 vertegenwoordigers van onderwijsinstellingen en de sportwereld zullen de multiplierevents bijwonen.
Gedurende de looptijd van het project wordt verwacht dat de partners de volgende resultaten ontwikkelen: -Het eerste resultaat zal bestaan uit de creatie van een complete toolkit voor leerkrachten die de verschillende elementen van de "Grote 6" (lichaamsbeweging, voldoende slaap, weinig schermtijd, consumptie van alcohol en tabak, en inname van gezonde voeding) zal behandelen, zodat zij deze in hun onderwijspraktijk kunnen opnemen. Bovendien zal deze toolkit ook verschillende aantrekkelijke activiteiten en suggesties bevatten die in de klas kunnen worden toegepast. -Het tweede resultaat bestaat uit een webapplicatie met een visueel aspect, vergelijkbaar met ClassDojo, die belangrijke elementen bevat met betrekking tot de "Big 6", die de leerlingen op een aantrekkelijke manier zal helpen een gezondere levensstijl aan te leren. Studenten zullen verschillende middelen kunnen kiezen en hun gezonde gewoonten kunnen verbeteren, en ze zullen de mogelijkheid hebben om hun eigen prestaties en evolutie te controleren, weergegeven in een grafiek die elk van de "Big 6" elementen meet. -Het derde resultaat bestaat uit een cursus op een Learning Management System die enige nuttige kennis bevat over het onderwijzen van lichamelijke opvoeding met behulp van digitale hulpmiddelen en waarin de "Big 6" zijn opgenomen.